Аннотация: Киносценарий по рассказу "Война Белой Розы".
Интерьер. Квартира Розы.
Быстрая музыкальная тема. Комната Розы. Стены покрашены в цвета хаки. Потолок местами затянут маскировочной сеткой. Из мебели – пружинный матрас на полу. Вид из окна на Питерские крыши. На окне вместо занавески – маскировочная сетка, кактус из металлических деталей, обмотанных колючей проволокой. Светильник под потолком собран также из металлолома. В углу – компьютер. Открытые полки с одеждой и книгами. Роза, пританцовывая, натягивает джинсы, застегивает молнию.
Титры.
Роза застегивает молнию на куртке.
Титры.
Роза собирает рюкзак.
Титры.
Роза откидывает занавеску. На крыше напротив, спиной к ее окну сидит Савелич в ярком пончо. Смотрит в противоположную сторону на восход солнца, курит длинную трубку.
Титры.
Роза берет с подоконника из кучки мелких камешков один и кидает его в сторону Савелича.
Титры.
Савелич оборачивается. Роза машет ему рукой. Он поднимает в приветствии два пальца вверх (знак "виктория")
Титры.
Роза надевает на спину рюкзак, выключает музыку, и выходит из квартиры. Захлопывает за собой дверь. Камера остается в квартире Розы.
Титры.
Роза достает ключи и собирается закрыть дверь на замок. Слышит, что звонит ее телефон. Возвращается. Снимает трубку.
РОЗА (залпом): Тарас, если это то, что я думаю, то нет, и не надейся!
ТАРАС: Роза, радость моя. Какое счастье, что я тебя застал. Роза, ты не поверишь, но мы его сделали! Боги вняли нашим мольбам! Вавилов только что подписал с нами контракт. Это чудо, Роза! Я там тебе все почтой скинул. Посмотри. Тема интересная, как раз в твоем стиле. Давай, золотко, мы ждем. И завтра к десяти чтоб была с наметками…
РОЗА: Эй! Ты меня слышал? Я же сказала - нет! Я в отпуске! По моим планам завтра к десяти я буду пить парное молоко с бабушкиными ватрушками. Начинайте без меня, ОК? Вернусь через две недели и подключусь. Ну, давай. Целую. Я на электричку опаздываю.
ТАРАС: Роза, ты с ума сошла? Какая электричка? Мы этого контракта два года ждали. Никуда не пропадет твоя электричка. А вот мы без тебя пропадем. У тебя совесть есть?
РОЗА: Нет. Я в отпуске.
ТАРАС: В таком случае твой отпуск отменяется. По усмотрению непосредственного начальства, то есть меня, в связи со служебной необходимостью. (в сторону) Марфа, готовь приказ.
РОЗА: У тебя совесть есть?
ТАРАС: Нет. У меня контракт подписан. Мне сейчас совесть ни к чему. Ну, Роза, солнышко, не упрямься. Выходи, а? Запустим проект, а потом в отпуск. Потом в такой отпуск! Все полетим. На Канары. Роза, хочешь на Канары?
РОЗА: Нет! Хочу к бабушке! В Пупышево. Сейчас же!
ТАРАС: Ты что, серьезно?
РОЗА: Да, нет, конечно. Давай свой проект, эксплуататор чертов.
ТАРАС: Yes! Я люблю тебя! Лови мылом. Все пока, больше не задерживаю.
Отбой.
РОЗА (вдогонку): Негодяй! Как работать, так не задерживаю.
Бросает на пол рюкзак и бежит к компьютеру. Запускает почту, открывает файл. Внимательно читает.
РОЗА: Сказка? Они что с ума посходили или в детство впали?
Набирает телефонный номер.
РОЗА: Тарас, ты же знаешь, я сказок не пишу. У меня к ним стойкое отвращение. Прости, но здесь я вам не помощник.
ТАРАС: Роза, спокойно! Без паники. Там же сказано: "возможно, фантастическая". Главное, необычный герой в необычной ситуации. Ну и happy end само собой. Нечто романтическое вполне подойдет. В духе рыцарского романа. А что? Это мысль. Читала в детстве Стивенсона про войну белой и алой розы? Моя любимая книжка. Гы! Пардон за каламбур. Так что давай, действуй. И про happy end не забудь.
Отбой. Короткие гудки.
Роза задумчиво смотрит на трубку.
РОЗА: Про войну белой розы… Вот юморист. А почему бы и нет, про войну так про войну. Сказку им, блин, подавай. Как там у нас сказки начинаются? В некотором царстве, в некотором государстве…(задумчиво смотрит в окно) Бред какой! Жили-были старик со старухой. Ну, будущие старик со старухой, а тогда еще молодец с молодухой по фамилии Белые. И родилась у них не котенок, не игрушка, не неведома зверушка, а я. И стали они думать-гадать, как ребенка назвать. И додумались.
Надпись на компьютере. Название фильма.
Война Белой Розы.
Часть первая. Дикая Роза.
Затемнение.
РОЗА. ГОЛОС ЗА КАДРОМ: Сколько себя помню, мне всегда хотелось спрятаться ото всех подальше.
Интерьер: Комната в коммунальной квартире.
Вид из-под кровати. Виден крашеный паркетный пол, гигантские ножки кровати, кружевное покрывало свисает почти до пола.
ГОЛОС БАБУШКИ: Роза! Розочка, солнышко, выходи, ужинать пора и баиньки!
Появляются бабушкины тапочки, надетые на толстые шерстяные носки. Шаркая, приближаются. Подбирается покрывало, затем появляется перевернутое и красное от усилий бабушкино лицо, пряди волос касаются пола.
БАБУШКА: Роза, ты здесь?
Роза плотнее прижимается к стене и не отвечает.
БАБУШКА: Роза, деточка, я знаю, что ты здесь. Вылезай, не упрямься.
Бабушкино лицо исчезает. Ее ноги смущенно переминаются возле кровати. Приближаются уверенные шаги, и появляются папины ноги в больших клетчатых тапках. Слышен приглушенный диалог.
ПАПА: Что опять?
Бабушкино всхлипывание.
ПАПА (заводится): Пора принимать кардинальные меры! Я ее выдеру! Немедленно!
Появляется перевернутое папино лицо.
ПАПА: Роза, если ты немедленно не вылезешь, я тебя… поставлю в угол. И лишу сладкого на целую неделю. Ты меня слышишь?
Бабушка рыдает. Прибегают мамины ноги в розовых тапочках с опушкой.
МАМА: Володя, так нельзя. С детьми надо разговаривать. Все объяснять и убеждать. Вот так:
Появляется мамино лицо.
МАМА: Роза, уже поздно. Пора ужинать и ложиться спать. Вылезай, детка, ужин стынет. А бабушка сегодня испекла ватрушки, твои любимые. И "Спокойной ночи, малыши" уже через десять минут…
ПАПА (перебивает): Сколько можно упрашивать! Выдрать пару раз, и дело с концом.
Бабушка рыдает в голос.
МАМА (сбивчиво): А может, ей поиграть хочется. В прятки. Мы слишком мало уделяем ей внимания. Надо поиграть с ребенком…
ПАПА (перебивает): Так! Значит, теперь мы все будем по десять раз на дню залезать под кровати? Нет, увольте! Я ей сейчас поиграю! Так поиграю…
Папа топает ногой. Мама слегка наступает ему на ногу. Папин тапок из-под маминого нервно выдергивается. Кровать рывком приподнимается, папа тянет Розу за ноги. Роза молча вцепляется в ножку кровати. Наконец ее выдергивают. Роза видит вверх ногами плачущую бабушку, кошку на комоде, растерянную маму, держащую кровать на весу и папин живот. Кровать с грохотом обрушивается на место.
Затемнение.
Интерьер: Дошкольное учреждение.
Эпизод 1. Пирамида из горшков, за ней, сжавшись в комок, сидит Роза. Воспитательница в белом халате хватает ее за шиворот, тащит из туалета. Роза молча, но свирепо сопротивляется, цепляется за горшки. Горшки рассыпаются. Воспитательница отвешивает Розе подзатыльник и выволакивает за дверь. Дверь захлопывается.
Эпизод 2. Гигантская кастрюля с надписью "Компот". Рука в белом халате откидывает крышку и вытаскивает Розу за шиворот. Крышка захлопывается.
Эпизод 3. Та же рука вытаскивает ее из тесного шкафчика для верхней одежды. Дверца захлопывается.
Эпизод 4. Та же рука вытаскивает ее из низкого шкафчика для игрушек. Дверца захлопывается.
Затемнение.
РОЗА. ГОЛОС ЗА КАДРОМ: В школе я наловчилась прятаться в туалете для мальчиков. Искать меня там никому в голову не приходило.
Интерьер. Школьный туалет.
Стены в надписях. В углу между стенкой и унитазом сидит на корточках Роза. Слышны звуки переполоха, сипит горн, стучат в барабан.
ВОЖАТАЯ: Роза! Ро-за! Вы Розу не видели? Только что здесь была. Куда делась?
ДЕТСКИЙ ГОЛОС: Да она всегда так! Залезет куда-нибудь и молчит. Вы в туалете не искали?
ВОЖАТАЯ: Искала. Нет ее там.
ДЕТСКИЙ ГОЛОС: А в мальчиковском?
Интерьер. Школьная рекреация.
ВОЖАТАЯ: Не говори глупостей! Что ей там делать! Ро-за! Лена, ты Розу не видела? Ладно, ее слова помнишь?
БОЙКИЙ МАЛЬЧИК: Я помню!
ДРУГОЙ МАЛЬЧИК: И я! Я тоже помню. Я лучше его помню!
БОЙКИЙ МАЛЬЧИК: Че ты лезешь? Я первый сказал!
ДРУГОЙ МАЛЬЧИК: А ты букву "р" не выговариваешь!
ДЕВОЧКА С КОСИЧКАМИ: Точно, он не выговаривает. А я выговариваю. Я лучше всех "Р" выговариваю. Р-р-рыба! Т-р-р-рактор-р-р! Р-р-р-ефр-р-р-режер-р-р-ратор-р-р-р…
Бойкий мальчик толкает девочку с косичками. Другой мальчик втихаря дергает ее за косичку.
ДЕВОЧКА С КОСИЧКАМИ: А Смирнов и Богомолов дерутся!
ВОЖАТАЯ: Прекратите! Тихо! Не ссориться! Игорь, прочтешь за Розу. Отряд, всем строиться!
Звуки горна становятся организованными, им в лад бьет барабан, и топают дети.
ВОЖАТАЯ: Раз! Два!
ДЕТИ (хором): Три! Четыре!
ВОЖАТАЯ: Три! Четыре!
ДЕТИ (хором): Раз! Два!
ВОЖАТАЯ: Кто шагает дружно в ряд?
ДЕТИ (хором): Пионерский наш отряд! Умные! Смелые! Ловкие! Умелые!
Звуки, удаляясь, стихают. Роза выглядывает из-за стенки кабинки и вылезает. Садится на подоконник. Издалека слышны звуки детского праздника: аплодисменты, дети громко по очереди читают короткие стихи. Слов не разобрать. Окно туалета закрашено белой краской. Кое-где она облупилась и видна улица. Роза зажмуривает один глаз и смотрит в одну дырочку. Видит качели. Смотрит в другую. Видит ветки дерева. Смотрит в третью. Там клюет крошки голубь. В четвертой на окне дома напротив сидит кошка. Дверь в туалет резко распахивается. На пороге появляются два мальчика. Видят Розу и застывают в недоумении.
ПЕРВЫЙ: Ага! Девчонка. В нашем туалете.
ВТОРОЙ: Я ее знаю, это Роза из второго "Б".
ПЕРВЫЙ: И что это эта Роза из второго "Б" здесь делает? В нашем туалете?
ВТОРОЙ: Бей ее! Чтоб больше тут не сидела!
Мальчики пытаются схватить Розу, но она вырывается и выбегает за дверь. Дверь захлопывается.
РОЗА. ГОЛОС ЗА КАДРОМ: Не знаю, что более способствовало моей популярности: эти милые странности или редкая фамилия, но все десять лет обучения я возглавляла хитпарад школьного паноптикума. Любого новичка первым делом вели посмотреть на меня…
Интерьер. Помещение классной комнаты в школе.
Вид из коридора через приоткрытую дверь. Идет урок.
УЧИТЕЛЬНИЦА (диктует): Самое страшное в мире – это быть успокоенным. Выделите основу предложения, надпишите части речи.
Ученики склонились над тетрадями. В щель осторожно заглядывают два мальчика.
ПЕРВЫЙ: Вот, смотри. Последний ряд, у окна. Третья парта. Видишь девчонку? Не эта, которая пишет, а вон та, которая в окно смотрит. Ее Белая Роза зовут. Не веришь? Честно!
РОЗА. ГОЛОС ЗА КАДРОМ: И только после вели показывать учительницу музыки Антонину Николаевну…
Интерьер. Помещение кабинета музыки в школе.
Вид через приоткрытую дверь. Спиной к двери сидит на вертящемся табурете очень полная женщина. Табурет для нее слишком мал. Она энергично колотит по клавишам и оглушительно поет.
АНТОНИНА НИКОЛАЕВНА: Орленок, орленок! Взлети выше солнца, и степи с высот огляди. (Оглядываясь на класс): Энергичнее! (Поет еще громче): Навеки умолкли веселые хлопцы, в живых я остался один!